令和8年度 全国学力・学習状況調査の結果が公表されています。
リンク:令和8年度 全国学力・学習状況調査 報告書・調査結果資料(文部科学省 国立教育政策研究所)
その中で、ICT機器の活用について次のことが現れているとありました。
ICT機器を使う目的は、分かりやすくしたり、自分の興味関心や取り組み方などへの個別最適化、対話(自分と他者との情報共有)の効果的な補助があげられます。
今日の1時間目、6年生の教室ではいつものようにタブレットを効果的に活用した授業が見られました。国語「やまなし」を読んで、初めの感想を書こう。グーグルフォームを使って提出します。すぐに一覧にして全員で一人一人の考えを共有できます。