９月４日（金）１時間目の５年生

今日の学習の流れです。

早速、グループに分かれます。

話し合いがはじまりました。

教育実習生も授業を参観しています。

筆箱の中の整理整頓ができているか確認

どんな消しゴムが入っていますか？

どんな鉛筆が入っていますか？その中で一番小さいのを見せてください。

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一番長い鉛筆、芯がとがっていますか？

筆箱の中の整理・整頓を考えると・・・

５年３組は、社会「枕崎漁港から食卓へ」の学習に取り組んでいました。

ノートに「自分までお魚が届く」をゴールにそれまでどのようになっているのか考えよう。

自分一人でもいいし、だれかと協力して考えてもいいよ。

今日は、まず一人で考える人が多いんだね。

考えを上手に共有し合えると、より確かな考えになるね。

主体的に自分の考えを構築する時間